連関資料 :: 生活
資料:985件
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生活習慣病に属する疾患と各々の特徴
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生活習慣病とは「食習慣、運動習慣、休養、飲酒、喫煙等の生活習慣がその発症・進行に関与する疾患群」である。
『糖尿病』インスリン作用が不足した状態でみられる慢性の高血糖状態をいう。膵臓からのインスリン分泌が殆どない1型糖尿病(インスリン依存型)とインスリン分泌は保たれている2型糖尿病(インスリン非依存型)とに分かれる。わが国の糖尿病の多くは2型糖尿病であり、食事や運動、飲酒などの生活習慣と大きく関連している。糖尿病の頻度は高く人口の約2%にのぼり、また無自覚のまま羅患している人が多く尿検査陰性を示す場合も少なくないため、ブドウ糖負荷試験が行われる。高齢者では、口渇、多飲、多尿、倦怠感、体重減少などの特有症状に乏しく合併症が自覚症状の中心となることが多いため注意を要する。糖尿病自体は死因第11位と上位ではないが、心疾患や脳血管障害など死因上位をしめる疾患の発症・進行の危険因子である。また糖尿病性の網膜症、腎症(血液透析導入原因第1位)、神経障害等の合併症の原因となる。これら合併症の予防ないし進行の防止のため食事療法と可能な範囲での運動療法を行うが、これらで良好な血糖のコントロールが得られな
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レポート
医・薬学
生活習慣病
メタボリックシンドロ-ム
BMI
食習慣
運動習慣
高血糖
糖尿病
インスリン
死因
食事療法
運動療法
喫煙
metabolic syndrome
3,300 販売中 2007/03/08
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生活科概論 科目最終試験 6設題解答
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①子どもの学びという点において、生活科と各教科との関連について述べよ。
②学習指導要領における生活科の3つの目標を示すと共に、それぞれの目標について考察せよ
③生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。
④第1学年と第2学年とで実践を行う際の配慮事項について具体的に述べよ。
⑤生活科固有の特色について述べよ。
⑥学習指導要領における生活科の内容を一つ取り上げ、その内容を指導する際の留意点について具体的に述べよ。
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環境
子ども
学習
生活
教師
社会
学校
地域
生活科
学習指導要領
佛大
1,650 販売中 2010/12/10
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S0617 生活科教育法 レポート 2011年
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【B判定】
所見としては、
テキスト18ページの図を確実に理解するようにしてください。入学前の体験から、感覚的な気付き→発見的な気付き→思考的な気付きへと発展し、認識へと向かいます。それぞれの課程に応じて有効的な学習活動を設定することで、これらは高まっていきます。
リポートを吟味し、具体例を重ねて検討してみてください。とあります。
これらを踏まえた上で、リポート作成の参考にしていただければと思います。
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佛教大学
生活科
教育法
レポート
2011
教職
550 販売中 2011/07/18
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生活の科学Ⅰ第1課題第2設題
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合格A
地域を流れる川を観察して、川の流れや川原にある石の様子についてまとめなさい。
私の住んでいる地域の川を観察した結果、まず一つめに川の流れはどの方向へ多く流れているか。
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石
模様
観察
川
花崗岩
550 販売中 2015/10/13
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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